Page 18 - Parnian Magazine - Volume 36 - Iranian Immigrants Monthly
P. 18

‫فـرهنگ و سنـن کـانـادا‬

                                                                        ‫برگردان حمید وثیق‌زاده انصاری‬

‫آن‌هایـی کـه در شـماری وسـیع بـه آن‌جـا مهاجـرت م ‌یکردنـد‪،‬‬             ‫فرهنــگ کانــادا‪ ،‬کــه میــراث ایــن کشــور اســت‪ ،‬اختــاط‬
                                 ‫بـا همدیگـر رشـد کـرد‪.‬‬                 ‫رنگارنگـی از فرهن ‌گهـای سـاخته شـده از اقـوام مختلفـی اسـت‬
                                              ‫سمب ‌لها‬                  ‫کـه ایـن سـرزمین را فتـح کردنـد‪ ،‬بـه آن مهاجـرت نمودنـد‪ ،‬یـا‬
                                                                        ‫آن‌هایــی کــه قبــل از این‌هــا آ ‌نجــا بودنــد‪ .‬در آنچــه در پــی‬
‫درک سـمب ‌لهایی کـه ایـن کشـور بـرای ارائـه‌ی خـود و مردمـش‬             ‫می‌آیــد‪ ،‬در خواهیــم یافــت کــه چگونــه فرهنــگ یــک کشــور‬
‫از آ ‌نهـا اسـتفاده م ‌یکنـد‪ ،‬کمـی مشـکل اسـت‪ .‬بـرگ درخـت‬               ‫می‌توانـد چنیـن متنـوع باشـد و ایـن کـه تـاش بـرای ارائـه‌ی‬
‫افـرا مـدت زمانـی طولانـی اسـت کـه وابسـته بـه کانـادا شـده و‬           ‫تعریفــی بــرای آن دچــار تنگنــا م ‌یشــود‪.‬‬
‫از همیـن روی‪،‬قسـمتی از پرچـم ملـی ایـن کشـور را نیـز تشـکیل‬             ‫کشـورها م ‌یتوانـد بـه طریقـی بـا فرهن ‌گشـان شـناخته شـوند؛‬
‫م ‌یدهـد‪ .‬سـگ آبـی و اسـب کانادایـی نماینـد‌هی حیوانـات ملـی‬            ‫هـر چنـد ایـن بـرای هـر کشـوری‪ ،‬کمـی متفـاوت اسـت‪ .‬بـا‬
‫و درخــت افــرا نماینــد‌هی درخــت ملــی ایــن ملت‌انــد‪ .‬قرمــز و‬      ‫ایــن حــال در کانــادا فرهن ‌گهــای متنــوع بــه طــور هم‌زمــان‬
‫سـفید‪ ،‬رنگ‌هـای ملـی کانـادا هسـتند‪ .‬امـا در اینجـا بایـد تذکـر‬         ‫توسـعه یافت ‌هانـد و بـا همدیگـر‪ ،‬یـک فرهنـگ مشـترک بـرای‬
‫داده شـود کـه اگـر چـه درخـت افـرا در ایـن مـدت طولانـی بـا‬             ‫کشـور را شـکل داده‌انـد‪ .‬بـرای درک بهتـر ایـن مفاهیـم‪ ،‬بیاییـد‬
‫کانــادا وابســته شــده اســت‪ ،‬نــه آن و نــه هیــچ گل یــا درخــت‬      ‫از جایـی شـروع کنیمکـه همـه چیـز شـروع شـد‪.‬‬
                                                                        ‫بــرای هــزاران ســال مــردم و اقــوام بومــی در کانــادا ســکونت‬
         ‫دیگـری یـک نشـان ُگلـدا ِر رسـمیاین کشـور نیسـت‪.‬‬               ‫داشــتند‪ ،‬و ایــن تــا روزی در ســال ‪ 1534‬ادامــه داشــت کــه‬
                                                                        ‫َجکــس کارتیِــر مدعــی شــد کــه اینجــا قلمــرو فرانســه اســت‪.‬‬
‫سـوای ایـن سـمب ‌لهای ملـی‪ ،‬خیلـی مهـم اسـت کـه در بـاره‌ی‬              ‫بعـداً قسـمت بسـیار بزرگـی از ایـن قلمـرو تـازه یافتـه شـده‪ ،‬نیـو‬
‫سـمب ‌لهای سـلطنتی ایـن کشـور بگوییـم‪ .‬ملکـه‪ ،‬هنگامـی کـه‬               ‫ف َرنــس نامیــده شــد‪ .‬امــا فرانســو ‌یها در ‪ ،1763‬پــس از جنــگ‬
‫بـه ویـژه بـه عنـوان ملکـه‌ی کانـادا در یـک سـطح بیـن المللـی‬           ‫هفـت سـاله‪ ،‬تمـام ادعاهـای خـود بـر ایـن قلمـرو را بـه بریتانیـا‬
‫نمایندگــی و عمــل می‌کنــد‪ ،‬از اســتاندارد ســلطنتی اســتفاده‬          ‫بخشـیدند‪ .‬ایـن رخـداد بـر اسـاس معاهـده‌ی پاریـس بـود‪ .‬بـه یاد‬
‫م ‌ینمایــد‪ .‬عک ‌سهــای ملکــه را بــه طــور کلــی م ‌یتــوان بــر‬      ‫داشـته باشـید کـه فرانسـویان تـا آن زمـان بـرای زمانـی طولانـی‬
‫ســاختما ‌نهای دولتــی‪ ،‬بــر تمبرهــا‪ ،‬و نیــز بــر ســک ‌هها و دیگــر‬  ‫در ایـن سـرزمین بودنـد و روشـی از زندگـی را بـه یادگار گذاشـتند‬
‫پو ‌لهــای رایــج مشــاهده کــرد‪ .‬یکــی دیگــر از ســمب ‌لهای‬           ‫کـه قـرار نبـود بـه راحتـی زدوده شـود‪ .‬خـاف آنچـه بسـیاری‬
‫سـلطنتی مهـم‪ ،‬پرچـم فرمانـدار کل کاناداسـت کـه او را نشـان‬              ‫مـردم در آن موقـع تصـور م ‌یکردنـد‪ ،‬دولـت بریتانیـا بـا ایـد‌هی‬
                                                                        ‫سـند ِکبِـک بـه میـدان آمـد‪ .‬طبـق ایـن سـند (و نـه لزوم ًا‬
                                              ‫می‌دهــد‪.‬‬                 ‫عمــ ِل) بســیار ســخاوتمندانه‪ ،‬قانــون‬
                                                                        ‫شــهروندی فرانســوی ابقــاء‬                ‫اسب کانادایی‬
               ‫سگ آبی‬
                                                                        ‫شــد‪ ،‬فعالی ‌تهــای آزادانــ ‌هی‬
                                                                        ‫مذهــب کاتولیــک تضمیــن‬
                                                                        ‫شــد‪ ،‬و هرچنــد کافــی‬
                                                                        ‫نبــود‪ ،‬ایــن ســند الحاقــات‬
                                                                        ‫قلمــرو را نیــز بازگرداندکــه قبــ ًا در‬
                                                                        ‫اختیـار داشـتند‪ .‬ایـن سـند بـود کـه‬
                                                                        ‫اجــازه داد فرهنــگ فرانســوی زبــان‬
                                                                        ‫همچنـان پـر رونـق بمانـد‪.‬از آن پـس‪،‬‬
                                                                        ‫فرهن ‌گهــای دو کشــور بــه اضافــ ‌هی‬
                                                                        ‫فرهنــگ مردمــان بومــی و فرهنــگ‬

                                                                        ‫‪ 18‬مهاجرت و سیاست ‪ -‬شمـاره ‪ - 36‬شهریور ‪1395‬‬
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23