Page 15 - Parnian Magazine - Volume 36 - Iranian Immigrants Monthly
P. 15

‫‪ -‬سفری کوتاه به طبیعت‬                                                  ‫‪ -‬آشپز و مکانیک شوید!‬

‫بچــه هــا جــور دیگــری بــه دنیــا و طبیعــت نــگاه م ‌یکننــد‪.‬‬     ‫همــه‌ی آموز ‌شهــای مــورد نیــاز بچ ‌ههــا مربــوط بــه خــارج از‬
‫ایــن موضــوع را بــا بــه خاطــر آوردن خاطــرات دوران کودکــی‬        ‫خانــه نم ‌یشــود‪ .‬هــم بــرای دخترهــا و هــم بــرای پســرها لازم‬
‫خودتـان بهتـر لمـس می‌کنیـد‪ ‌،‬زمانـی کـه اکتشـاف و حفـاری‬             ‫اسـت اطلاعاتـی در مـورد آشـپزی کـردن و تعمیـرات و نگهـداری‬
‫در خا ‌کهــای باغچــه و رســیدن بــه یــک کــرم خاکــی بــرای‬         ‫خـودرو بداننـد؛ امـا دانسـتن ایـن مهار ‌تهـا بـه خـودی خـود برای‬
‫مد ‌تهــا متعجــب و ســرگرم‌تان م ‌یکــرد‪ .‬فرصــت چنیــن‬              ‫بچ ‌ههــا چنــدان لذت‌بخــش نیســت و نیــاز اســت کــه چاشــنی‬
                                                                      ‫تفریـح و شـوخی را بـه آن اضافـه کنیـد‪ .‬پـس خـاق باشـید و‬
           ‫اکتشــافاتی را بــرای کــودکان هــم فراهــم کنیــد‪.‬‬        ‫مهار ‌تهــا و آموزش‌هایــی را کــه فکــر م ‌یکنیــد دانســتن آنهــا‬
‫اگــر هزینــه و زمــان ســفرهای طولانی‌مــدت برایتــان مقــدور‬        ‫بـرای آینـده‌ی بچ ‌ههـا ضـروری اسـت‪ ،‬بـه شـیوه ای خلاقانـه‬
‫نیسـت‪ ،‬سـفرهای کوتاه‌مـدت یکـی دو روزه‌ای ترتیـب دهیـد‪ .‬بـه‬
‫جایـی همیـن نزدیکـی برویـد و درسـت مثـل یـک اکتشـاف‌گر‬                                              ‫در برنامـ ‌هی آنهـا بگنجانیـد‪.‬‬
‫بـا کود ‌کتـان هم‌قـدم شـوید و بـه بررسـی طبیعـت و جانـوران‬           ‫یـک برنامـه‌ی آشـپزی ترتیـب دهیـد و در آن وانمـود کنیـد کـه‬
‫و حشـرات موجـود در آن بپردازیـد‪ .‬از او پـرس و جـو کنیـد کـه‬           ‫در یـک برنامـ ‌هی تلویزیونـی‪ ،‬در حـال آمـوزش پخـت و پـز غـذا و‬
‫در مـورد ایـن موجـودات چـه فکـر می‌کنـد؟ بـه نظـرش آنجـا‬              ‫شـیرینی بـه بیننـدگان داخـل خانـه هسـتید و کـودک هم دسـتیار‬
‫چـکار م ‌یکننـد و چطـور تغذیـه و تکثیـر م ‌یکننـد؟ و بعـد از نـام‬     ‫شـما اسـت‪ .‬مراحـل معرفـی کـردن مـواد اولیـه تـا ترکیـب کردن‬
‫حشــرات و پرنــدگان گرفتــه تــا گیاهــان و درختــان و چگونگــی‬       ‫و پخـت آنهـا را بـا هـم بگذرانیـد و بعـد از آن بـه همـان حالـت‬
‫رشـد و بـارور شد ‌نشـان را بـرای او شـرح دهیـد‪ .‬مطمئـن باشـید‬         ‫آمـوزش تلویزیونـی‪ ‌،‬شـیو‌ههای سـفره‌آرایی و دیزایـن و چینـش‬
‫آموز ‌شهـای شـما کلاس علومـی اسـت مفـرح و بـدون خسـتگی‬                ‫سـفره را هـم بـه کـودک آمـوزش دهیـد‪ .‬مطمئـن باشـید کـه‬
                                                                      ‫وقتـی ایـن روش را بـه صـورت خلاقانـه و بـا بـازی و شـوخی‬
                                    ‫و رنـج بـرای کـودک‪.‬‬               ‫تلفیـق کنیـد‪ ،‬کـودکان بـه شـدت از آن لـذت م ‌یبرنـد و شـاید‬
                                                                      ‫اصـ ًا از شـما بخواهـد هفتـه‌ای یـک شـب‪ ،‬برنامـه‌ی آموزشـی‬
                                     ‫‪ -‬ورزش را فراموش نکنید‬
                                                                                                       ‫تلویزیونـی داشـته باشـید!‬
‫اگرچــه داشــتن تحــرک بدنــی و حفــظ ســامتی از مه ‌متریــن‬          ‫پدرهـا هـم م ‌یتواننـد ذوق بـه خـرج دهنـد و زمانـی کـه در کنـار‬
‫کارکردهــای ورزش کــردن اســت‪ ،‬امــا فوایــد آن بــه همیــن‬           ‫ماشـین ایسـتاده‌اند و آن را معاینـه م ‌یکننـد‪ ‌،‬بـا گفتـن خاطراتـی‬
‫جــا ختــم نم ‌یشــود‪ .‬ورز ‌شهایــی مثــ ‌ل بولینــگ‌‪ ،‬گلــف‌‪ ،‬دارت‪،‬‬  ‫از سـفرهایی کـه در موقعیـت سـخت در کنـار جـاده گیـر افتـاده‬
‫بســکتبال و تیرانــدازی می‌تواننــد تمرکــز‌‪ ،‬دقــت‌‪ ،‬هماهنگــی‬       ‫بودنـد و ماشـین نیـاز بـه تعمیـرات داشـت‪ ‌،‬بـه کـودکان کمـک‬
‫چشــم و دســت و در نهایــت مهار ‌تهــای درشــت حرکتــی‬                ‫کننـد تـا ضـرورت داشـتن اطلاعـات اولیـه و ابتدایـی در مـورد‬

                               ‫کــودکان را تقویــت کننــد‪.‬‬                         ‫خـودرو و نحـو‌هی چـک آپ کـردن آن را بداننـد‪.‬‬
‫عــاوه بــر ایــن‪ ‌،‬بچ ‌ههــا در حیــن انجــام باز ‌یهــای رقابتــی‬
‫و تیمــی‪ ،‬دنیایــی از مفاهیــم و ارز ‌شهــا را یــاد می‌گیرنــد‪.‬‬
‫زمــان ورزش و باز ‌یهــای تیمــی اســت کــه کــودکان یــاد‬
‫م ‌یگیرنـد چطـور بـا دیگـران مصالحـه و مذاکـره کننـد‌‪ ،‬چطـور‬
‫خودخواه ‌یهــا و منافــع شــخصی خــود را کنــار بگذارنــد و بــه‬
‫منافـع تیمـی بیاندیشـند‪ ،‬چطـور زمانـی کـه خودشـان باخته‌انـد‪،‬‬
‫احساسات‌شـان را مدیریـت کننـد و زمانـی کـه رقیـب آنهـا باختـه‬

                 ‫اسـت‌‪ ،‬جوانمردانـه بــا آنهـا همدلـی کننـد‪.‬‬
‫از همـه مه ‌متـر‪ ،‬موقعیتـی اسـت کـه کـودکان در مسـیر ورزشـگاه‬
‫تـا خانـه‪ ،‬بـا تأسـف زیـاد از باخـت تی ‌مشـان تعریـف م ‌یکننـد و‬
‫بهتریـن فرصـت را بـه چنـگ شـما م ‌یدهـد تـا در مـورد اهمیـت‬
‫تحمــل شکســ ‌تها و ناکام ‌یهــا و نیــز سرســختی و تــا ‌بآوری‬

    ‫بـه خـرج دادن تـا رسـیدن بـه موفقیـت بـرای آنهـا بگوییـد‪.‬‬

‫شمـاره ‪ - 36‬شهریور ‪ 1395‬اجتمـاعـی ‪15‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20